divendres, 24 de desembre del 2021
dissabte, 29 de febrer del 2020
6a Trobada de centres innovadors de Cataluya
El 22 d'octubre de 2019 vaig tenir la sort que en Pere Marques em convidés a participar la 6a Trobada de centres innovadors de Catalunya, que va tenir lloc l'Institut Laia l'Arquera.
De fet feia temps que en parlàvem de participar en alguna d'aquestes trobades, aportant l'experiència del que fèiem al CFA Palau de Mar i finalment, a molts mesos vista, em vaig comprometre a estar el 22 d'octubre a Mataró.
No obstant, a mesura que s'acostava la data i havia de preparar la meva intervenció em va costar trobar el fil conductor del que volia dir, però una conversa prèvia amb en Pere em va permetre tenir clar per on havien d'anar les coses.
Recordo a més, una frase que vaig llegir en el bloc de la jornada que parlava de "pescar idees" i vaig agafar aquest concepte com fil constructor de la presentació multimèdia i de la xerrada. De fet això és el que ens queda de moltes d'aquestes trobades, idees que d'una manera o d'altre podem acabar aplicant a les nostres aules o al nostre centre.
La meva intervenció va consistir en això, en anar llançat idees sobre diferents aspectes tant de la gestió del centre, com de les activitats pedagògiques que, tant des de la vessant de professor, com la de membre de l'equip directiu, amb els anys he anat valorant com a molt important.
De fet, en Pere em va demanar que exposes tots aquelles coses que ens havien funcionat i que pensés que podien ser transferibles a d'altres centres educatius.
Crec, ara que tan proliferen les xarxes educatives, a moltes de les quals els centres de formació de persones adultes tenim vetada la participació, que un dels problemes de moltes d'elles és la segmentació en nivells educatius: primària, secundària, formació professional... Suposo que és normal i és obvi que en determinats aspectes més pedadògics pot tenir un cert sentit. Ara bé, en d'altres aspectes més relacionats amb la gestió del centre, crec que aquesta divisió no aporta gaire, ans el contrari
De fet al CFA Palau de Mar hem après molt dels centres de formació de persones adultes que hem visitat amb tot el claustre: CEPA Sierra Norte de Torrelaguna, CFA Can Serra de L'Hospitalet de Llobregat, CFA Dolors Paul de Cunit, Centre Públic Malvarrosa de València; però també hem après tant o més d'altres centres que hem visitat d'altres nivells educatius: Escola Sadako, Institut Quatre Cantons, Escola Virolai, l'EOI Drassanes, totes elles de Barcleona, i l'Escola Pia Santa Anna de Mataró.
I tot això per dir que deixo aquí recollits un petit vídeo que faig fer de la jornada i la presentació que vaig fer per la jornada.
De fet feia temps que en parlàvem de participar en alguna d'aquestes trobades, aportant l'experiència del que fèiem al CFA Palau de Mar i finalment, a molts mesos vista, em vaig comprometre a estar el 22 d'octubre a Mataró.
No obstant, a mesura que s'acostava la data i havia de preparar la meva intervenció em va costar trobar el fil conductor del que volia dir, però una conversa prèvia amb en Pere em va permetre tenir clar per on havien d'anar les coses.
Recordo a més, una frase que vaig llegir en el bloc de la jornada que parlava de "pescar idees" i vaig agafar aquest concepte com fil constructor de la presentació multimèdia i de la xerrada. De fet això és el que ens queda de moltes d'aquestes trobades, idees que d'una manera o d'altre podem acabar aplicant a les nostres aules o al nostre centre.
La meva intervenció va consistir en això, en anar llançat idees sobre diferents aspectes tant de la gestió del centre, com de les activitats pedagògiques que, tant des de la vessant de professor, com la de membre de l'equip directiu, amb els anys he anat valorant com a molt important.
De fet, en Pere em va demanar que exposes tots aquelles coses que ens havien funcionat i que pensés que podien ser transferibles a d'altres centres educatius.
Crec, ara que tan proliferen les xarxes educatives, a moltes de les quals els centres de formació de persones adultes tenim vetada la participació, que un dels problemes de moltes d'elles és la segmentació en nivells educatius: primària, secundària, formació professional... Suposo que és normal i és obvi que en determinats aspectes més pedadògics pot tenir un cert sentit. Ara bé, en d'altres aspectes més relacionats amb la gestió del centre, crec que aquesta divisió no aporta gaire, ans el contrari
De fet al CFA Palau de Mar hem après molt dels centres de formació de persones adultes que hem visitat amb tot el claustre: CEPA Sierra Norte de Torrelaguna, CFA Can Serra de L'Hospitalet de Llobregat, CFA Dolors Paul de Cunit, Centre Públic Malvarrosa de València; però també hem après tant o més d'altres centres que hem visitat d'altres nivells educatius: Escola Sadako, Institut Quatre Cantons, Escola Virolai, l'EOI Drassanes, totes elles de Barcleona, i l'Escola Pia Santa Anna de Mataró.
I tot això per dir que deixo aquí recollits un petit vídeo que faig fer de la jornada i la presentació que vaig fer per la jornada.
dijous, 17 de gener del 2013
dijous, 10 de gener del 2013
Primera setmana
Aquesta emlkf sdksdlñkj `pds pñsdf `pk sdp sd`p `psdfo `pdosj pof l jfski oìjsdf`oij sdio sd`p p+osd fpoki po`ds po `p `jk`psd poip sapdf poi dsf pi`p sdf `po `psdf po sdf`pi `psdf `pdsf ipjk
Subscriure's a:
Missatges (Atom)